El congreso se celebrará de forma completamente virtual, lo que permitirá la participación de investigadores, docentes y profesionales de distintos países, favoreciendo el intercambio académico y la creación de redes de colaboración. Los idiomas oficiales del Congreso son: español, inglés, portugués y francés.

La realidad actual exige renovar las metodologías y las herramientas pedagógicas, identificando y analizando las principales tendencias en innovación docente aplicadas a la Historia y la Economía, a fin de responder a los nuevos retos de la formación académica y para contribuir al desarrollo de estudiantes más críticos, autónomos y capaces de interpretar el mundo desde una perspectiva histórica y económica.

XV Jornadas Huarte de San Juan

El Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén celebra las XV Jornadas Huarte de San Juan los próximos días 25 y 26 de febrero. Este evento anual reúne a profesionales, investigadores y alumnado para debatir sobre el futuro profesional de la disciplina y los últimos avances en investigación.

Programa

Miércoles, 25 de febrero

• 9:30 - 11:30 H | Mesa redonda: Salidas profesionales de la psicología. Participan expertos en áreas de Justicia, Asuntos Sociales, Discapacidad y Seguridad vial.
  • Lugar: Salón de Grados, A3 (Primera planta).
• 11:30 - 13:30 H | Café con la ciencia. Presentación de proyectos de investigación y exposición de pósteres del alumnado de doctorado para el premio "Huarte de San Juan", acompañado de un desayuno.
  • Lugar: Cáterin, sótano del edificio A3.

Jueves, 26 de febrero

• 10:30 - 12:00 H | Conferencia Magistral. "Más allá de la edad: Cómo el cerebro y la sociedad moldean nuestro envejecimiento", a cargo de Julia Mayas Arellano (UNED).
  • Lugar: Aula E1 del edificio B4.
• 12:30 - 14:00 H | Certamen del Humor y Talentos. Una pausa creativa y distendida para la comunidad universitaria.
  • Lugar: Aula E1 del edificio B4.
• 14:00 - 14:30 H | Entrega de premios y clausura. Cierre oficial de las jornadas y reconocimiento a los mejores trabajos.
  • Lugar: Aula E1 del edificio B4.

Organiza: Departamento de Psicología de la UJA.

Financia: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El seminario se realizará on-line y contará con la participación de Lorena Muñoz Vivas, CEO de Effectia Innovation Solutions y consultora experta en gestión del talento científico, y Emilio Muñoz Cerón, director de la OFIPI de la UJA. En esta sesión se repasarán los conceptos clave del HR se abordará la aplicación práctica del HR Charter y HR Code, mostrando cómo estas herramientas refuerzan la transparencia, equidad y excelencia en la carrera investigadora. Se presentará el plan de acción institucional de la UJA y los pormenores encontrados al afrontar la etapa de renovación del sello.

Es necesario realizar la inscripción gratuita mediante el enlace: https://lnkd.in/eXDW3dDt

El Grupo de Investigación Seminario de Lexicografía Hispánica (SLH_HUM922) organiza el III Congreso internacional sobre investigaciones léxicas(InLÉXICO2025), que se celebrará en la Universidad de Jaén del 20 al 21 de noviembre de 2025.

Los esquemas conceptuales en los que se han basado tradicionalmente el estudio del léxico español, los diccionarios que lo registran y su enseñanza como lengua extranjera han experimentado profundas transformaciones en las últimas décadas; muchas de ellas derivadas, por un lado, del desarrollo de nuevas metodologías y, por otro lado, de la aparición e implementación de tecnologías disruptivas, las cuales han llevado necesariamente al replanteamiento de cuestiones secularmente aceptadas. En este panorama, el congreso está especialmente dirigido a profesores, investigadores, alumnos y público general interesado en cuestiones sobre el léxico. De esta forma, se pretende crear un espacio interdisciplinar que fomente el debate, el intercambio de ideas innovadoras y la transferencia de nuevos conocimientos y métodos vinculados al estudio y la investigación del componente léxico de la lengua española, su codificación lexicográfica y su enseñanza como lengua extranjera.

El II Congreso internacional sobre investigaciones léxicas se desarrollará en la modalidad virtual implementada por primera vez en la edición anterior: InLÉXICO2021. Este sistema virtual tuvo una magnífica acogida por parte de la comunidad científica y académica nacional e internacional. Sin embargo, este año, también tendrá cabida el tradicional formato presencial; así, las conferencias plenarias se realizarán presencialmente y serán retransmitidas en directo, y los comunicantes que lo deseen podrán realizar de forma presencial las presentaciones de sus trabajos.

En la página web oficial del congreso (https://www.inlexico.es), encontrarán información sobre el envío de propuestas de comunicación.

Equipo InLÉXICO

El seminario sobre los principios OTMR para la contratación de personal investigador en Europa se realizará on-line y contará con la participación de Iván Barreda-Tarrazona, Vicerrector Adjunto de Planificación y Calidad de la Universidad Jaume I (Castellón), catedrático de Economía y experto en investigación responsable y ética institucional. En esta sesión se presentará un caso práctico de implementación OTMR, mostrando cómo la Universidad Jaume I ha integrado los principios de transparencia, mérito y equidad en sus procesos de selección e investigación.

Es necesario realizar la inscripción gratuita mediante el enlace: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_DRS2vZD_Tru52d9yLaom_A

Para asistir es necesario inscribirse gratuitamente a través del siguiente enlace:
https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_0MGkf8iJQiy2_MliJcjzhQ

Objetivos: 
La actividad formativa está planteada como un taller metodológico en el que se analizará la percepción de la vulnerabilidad urbana y el género a través del empleo de sistemas de información geográfica (SIG).
Los objetivos específicos del taller serán:
- Enfatizar en la percepción de la vulnerabilidad urbana que experimentan las mujeres en los entornos urbanos a través del análisis del trazado urbano, su iluminación, elementos de seguridad y /o confianza.
- Analizar la percepción de rutas “seguras” o “inseguras” a través de la existencia o no de ciertos elementos urbanos (iluminación, ocupación, mobiliario urbano, trasiego, aforo…)
- Dotar a los participantes de herramientas y/o técnicas que les permitan representar cartográficamente estos datos que serán empleados en sus trabajos e investigaciones.
Fecha y modalidad:
El taller se celebrará el 12 de junio de 2025 en modalidad VIRTUAL de 12:00 a 14:00 horas.
Será impartido por la profesora D.ª Noelia Ruiz Moya, profesora del Dpto. de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad de Jaén.
Requisitos de los participantes:
El taller está pensado para un alumnado con conocimiento bajo-medio de Sistemas de Información Geográfica y de los contenidos teóricos tratados (vulnerabilidad, percepción, género, urbanismo). Por ello, se recomienda que sean estudiantes de último año de Grado (Geografía, Historia, Historia del Arte, Antropología…), Máster o Doctorado.
La modalidad virtual en la que se impartirá el taller limita la participación de 20 estudiantes.
Software:
Se empleará un software libre como QGIS para llevar a cabo la actividad que el alumnado deberá tener instalado previamente en su equipo. El resto de los archivos necesarios para realizar el taller serán proporcionados por la docente antes de la fecha de celebración de la actividad.
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN:
Los estudiantes que estén interesados en participar deben formalizar su inscripción a través del siguiente enlace o escaneando el QR.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMGy9BAPqeyF5proHTVMNciRqXq3mmotQFI2Oj4SSMwLJ2uQ/viewform?usp=header

En el evento intervendrán D. Aldalkis David Rodríguez Medina, estudiante de la Universidad del Norte (Colombia) y el Dr. Sławomir Pasikowski, profesor de la Universidad de Łódź y durante este segundo cuatrimestre profesor visitante en el Departamento de Pedagogía.

El VII Ciclo de Conferencias Internacionales: Movilidad internacional y Erasmus del estudiantado y profesorado es gratuito y puede asistir cualquier miembro de la Comunidad Universitaria.

Se realizará también online para las personas que se encuentren fuera de la Universidad de Jaén y será a través del enlace de google meet: https://meet.google.com/zyp-exar-afn 

El taller «Solución Ideal y Prototipado» tiene como finalidad, favorecer la empleabilidad y la adquisición de competencias en materia de emprendimiento. Por ello, se imparte en cuatro sesiones, dos de mañana y dos de tarde, de forma que nadie quede sin formarse por problemas de horario.

Si estás interesado/a, sólo tienes que inscribirte a través del siguiente...

 ENLACE

El día anterior a la fecha de celebración del taller en el que te inscribas, mañana o tarde, recibirás un correo electrónico con el enlace a MEET

El objetivo del taller de emprendimiento «Solución Ideal y prototipado» es favorecer la empleabilidad de estudiantes y titulados/as mediante la formación y la adquisición de competencias en materia de emprendimiento.

Los contenidos formativos son:

• Cómo dar solución a las necesidades ganadoras de la 1ª fase de INSIDE UJA
• Aprender a materializar ideas y propuestas de soluciones y obtener una versión inicial
• Poder validar si el producto o servicio ideado cubre la necesidad identificada 

¡Se emite certificado de asistencia!

Este evento estará coordinado por Ana Hueso Moral (Graduada en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Becaria del Departamento de Derecho Público y Derecho Privado Especial) y por Cristóbal Molina Navarrete (Catedrático de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la Universidad de Jaén). En él colaboran la Universidad de Jaén, la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, el Colegio de Graduados Sociales de Jaén y la Junta de Andalucía junto con el Centro de Prevención de Riesgos Laborales de Jaén.

Esta jornada conlleva tres significantes objetivos: En primer lugar, revitalizar el grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, invitando a la reflexión sobre su trascendencia y perspectivas de futuro. En segundo lugar, mostrar al alumnado las oportunidades profesionales a las que pueden acceder y cuáles son las tareas laborales que desarrollarán en el mercado de trabajo. En tercer lugar, visibilizar la relevancia del grado en otros países contando con la participación de docentes e investigadores de Uruguay.

La herramienta es una solución de tecnología aplicada a la innovación docente  que permite al docente crear experiencias de aprendizaje atractivas a través de vídeo-lecciones interactivas a partir de estos sencillos pasos:

• Seleccionar un vídeo (de la biblioteca de Edpuzzle, de YouTube), subir uno propio (desde el dispositivo o desde Google Drive) o crear un vídeo (directamente usando Edpuzzle para grabar la pantalla y/o la cámara). 
• Intercalar evaluaciones en los vídeos, insertando preguntas o notas escritas o de audio. De esta manera, el vídeo se convierte en interactivo y permite, entre otras, trabajar el pensamiento crítico y comprobar la comprensión. Además, haciendo uso de herramientas de IA generativa, sugiere preguntas.
• Hacer un seguimiento del progreso del alumnado con la analítica ofrecida por la herramienta, que permitirá al docente analizar el nivel de comprensión y aprendizaje de cada estudiante y del grupo en general. 

El nuevo Plan de Formación de la UJA incluye píldoras formativas agrupadas en itinerarios, para las cuales se usará esta plataforma. Supondrá una innovación docente con formación centrada en cada estudiante, siendo una formación activa e interactiva (las píldoras darán lugar a diferentes itinerarios y diplomas de mayor contenido dirigible). Además permitirá a todo el profesorado el uso en su docencia habitual, pues además tiene una posibilidad de uso en las clases presenciales interactivas, de manera que se vaya haciendo necesario que cualquier vídeo sea visto y consultado de manera simultánea en distintos dispositivos en el aula, actuando sobre él.  

Para sacar mayor partido a la herramienta, e ir preparando al profesorado de la UJA, la semana del 15 al 19 de abril de 2024 se realizará una formación online para el personal docente e investigador de la UJA, con una sesión básica y una avanzada.

• Sesión básica: lunes, 15 de abril, de 9h30 a 10h30.
• Sesión avanzada: miércoles 17 de abril, de 9h30 a 10h30

Enlace al formulario de inscripción

Organiza: Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén.

Patrocina: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén.

Incripción gratuita en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScdo7J7ytgqkrJFLhLaPWpsRxguw8JvMh40Xgop-QTRFsVoWQ/viewform 

Enlace google meet para Conferencias: https://meet.google.com/zxy-dbzt-ynz 

Dirigido a estudiantes, preferentemente de las titulaciones de Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Social. También, para el Máster de Profesorado y cualquier otra titulación de Grado, Máster o Doctorado de la Universidad de Jaén.

Intervienen: 
Dra. Guadalupe Aurora Maldonado Berea. Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca (México)

Dra. Carmen Tulia Ricardo Barreto. Universidad del Norte (Barranquilla-Colombia)

Dr. Wilman Enrique Pérez Benítez. Universidad del Norte (Barranquilla-Colombia)

Dr. Enrico Bocciolesi. Universidad de Urbino (Italia)

Dra. Margarita Alexandra Rodríguez Acosta. Universidad de las Fuerzas Armanas -ESPE- (Ecuador)

Minivídeo presentación del IV CIclo de Conferencias: https://www.youtube.com/watch?v=7dCo8AOoX1Q&t=26s 

La herramienta es una solución de tecnología aplicada a la innovación docente  que permite al docente crear experiencias de aprendizaje atractivas a través de vídeo-lecciones interactivas a partir de estos sencillos pasos:

• Seleccionar un vídeo (de la biblioteca de Edpuzzle, de YouTube), subir uno propio (desde el dispositivo o desde Google Drive) o crear un vídeo (directamente usando Edpuzzle para grabar la pantalla y/o la cámara). 
• Intercalar evaluaciones en los vídeos, insertando preguntas o notas escritas o de audio. De esta manera, el vídeo se convierte en interactivo y permite, entre otras, trabajar el pensamiento crítico y comprobar la comprensión. Además, haciendo uso de herramientas de IA generativa, sugiere preguntas.
• Hacer un seguimiento del progreso del alumnado con la analítica ofrecida por la herramienta, que permitirá al docente analizar el nivel de comprensión y aprendizaje de cada estudiante y del grupo en general. 

El nuevo Plan de Formación de la UJA, que se aprobará en las próximas semanas, incluirá píldoras formativas agrupadas en itinerarios, donde esta plataforma será crucial. Supondrá una innovación docente con formación centrada en cada estudiante, siendo una formación activa e interactiva (las píldoras darán lugar a diferentes itinerarios y diplomas de mayor contenido dirigible). Además permitirá a todo el profesorado el uso en su docencia habitual, pues además tiene una posibilidad de uso en las clases presenciales interactivas, de manera que se vaya haciendo necesario que cualquier vídeo sea visto y consultado de manera simultánea en distintos dispositivos en el aula, actuando sobre él.  

Para sacar mayor partido a la herramienta, e ir preparando al profesorado de la UJA, del 5 al 7 de febrero se realizará una formación presencial para el personal docente e investigador de la UJA, con diversas sesiones presenciales, básicas y avanzadas, en diferentes horarios de mañana y tarde (ver tabla y elegir sesiones en la inscripción), que permitirán a la vez mostrar la potencialidad de creación de contenidos del CRAi.lab.

La formación se realizará en el CRAI-lab de la Biblioteca, planta baja del Edificio B2, Campus Las Lagunillas.

Video promocional UJA-EdPuzzle

Enlace al formulario de inscripción

Tendrá lugar el lunes, 29 de enero de 2024, de 10:30 a 12:30 horas, en el Salón de Grados Verde del Edificio C1, Campus Las Lagunillas, Universidad de Jaén.

Programa de la Jornada

Formulario de inscripción:

Los esquemas conceptuales en los que se han basado tradicionalmente el estudio del léxico español, los diccionarios que lo registran y su enseñanza como lengua extranjera han experimentado profundas transformaciones en las últimas décadas; muchas de ellas derivadas, por un lado, del desarrollo de nuevas metodologías y, por otro lado, de la aparición e implementación de tecnologías disruptivas, las cuales han llevado necesariamente al replanteamiento de cuestiones secularmente aceptadas. En este panorama, el congreso está especialmente dirigido a profesores, investigadores, alumnos y público general interesado en cuestiones sobre el léxico. De esta forma, se pretende crear un espacio interdisciplinar que fomente el debate, el intercambio de ideas innovadoras y la transferencia de nuevos conocimientos y métodos vinculados al estudio y la investigación del componente léxico de la lengua española, su codificación lexicográfica y su enseñanza como lengua extranjera.

El II Congreso internacional sobre investigaciones léxicas se desarrollará en la modalidad virtual implementada por primera vez en la edición anterior: InLÉXICO2021. Este sistema virtual tuvo una magnífica acogida por parte de la comunidad científica y académica nacional e internacional, si bien, este año, también tendrá cabida el tradicional formato presencial; así, las conferencias plenarias se realizarán presencialmente y serán retransmitidas en directo, y los comunicantes que lo deseen podrán realizar de forma presencial las presentaciones de sus trabajos.

En la página web oficial del congreso (https://www.inlexico.es), encontrarán información sobre el envío de propuestas de comunicación.

Intervendrá Manuel Berrios Díaz, Técnico de PRL de SOMAJASA.

Fecha: 23 de mayo de 2023 de 16:00 a 21:00 horas.

Lugar: Aula 10 del Edificio B5, Campus de Las Lagunillas. Universidad de Jaén.

Intervendrá David Castillo García, Director RRHH y PRL en Smurfit Kappa.

Fecha: 2 de mayo de 2023 de 10:30 a 12:30 horas.

Lugar: Aula 5 del Edificio B5, Campus de las Lagunillas. Universidad de Jaén.

Esta actividad ha sido organizada desde la Facultad, al amparo del Plan de Acción tutorial.

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: martes, 31 de enero de 2023
• Lugar: 
  • Aula 6 del edificio C-4

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.
• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• Nuevas formas de Currículum en la era digital
• ¿Qué incluir en tu CV?
• Tips para mejorar nuestro currículum
• Otras formas de presentarnos a la empresa

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

Intervendrá Luis Pérez Capitán . Secretario de Recursos y Estudios - UGT Madrid

Fecha: 26 de enero de 2023, de 16:00 a 21:00 horas

Lugar: Aula 10 del Edificio B5, Campus Las Lagunillas, Universidad de Jaén.

Intervendrá José Jorge del Castillo Pérez. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Fecha: 24 de enero de 2023, de 16:00 a 21:00 horas

Lugar: Aula 10 del Edificio B5, Campus Las Lagunillas, Universidad de Jaén.

Intervendrá Carlos Arévalo Serrate (Presidente ISSCO)

Fecha: 18 de enero de 2023, de 16:00 a 21 horas

On-line: https://meet.google.com/ccm-omee-hvy

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: jueves, 13 de diciembre de 2022

• Lugar: Aula 9 del edificio B-5

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.

• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• La marca personal: Tú mejor versión
• Cómo trabajar tu marca personal
• ¿Qué es LinkedIn? ¿Cómo puede ayudarme en mi proyecto profesional?
• Crear un perfil de LinkedIn y conectar con otras personas
• Tips para aprovechar al máximo esta red profesional

INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

www.blogs.ujaen.es/riaices 

El XI Congreso Internacional RIAICES (Red Ibero-Americana de Investigación para la Calidad de la Educación Superior)  tendrá lugar los días 10, 11 y 12 de noviembre de 2022, en la Universidad de Jaén, en la ciudad de Jaén, subordinado al tema general “Educación Superior en contexto post-Covid. Retos de la investigación e innovación”.

Sin perder de vista el tema general, se enumeran los siguientes ejes temáticos, como tópicos:

1. Modelos y prácticas de enseñanza para la mejora de la educación superior.
2. Espacios y recursos. Retos y alternativas. Presencialidad/virtualidad.
3. Políticas universitarias y gestión.
4. Universidad y sistemas de producción. Formación dual.
5. Avances en metodología docente e integración de las TIC.
6. Impactos de la investigación e innovación en la educación superior.

Universidad de Jaén (España)

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: jueves, 7 de abril de 2022
• Lugar: 
  • Laboratorio de Emprendimiento. Edificio C-4, Dependencia 005
  • Videoconferencia MEET (quienes se inscriban recibirán el enlace por correo electrónico el 6 de abril a las 15 horas)

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.
• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• ¿Qué es el Talento? ¿Qué es una entrevista de selección?
• La entrevista de selección: tipos
• Tendencias en la selección de personal
• Qué hacer para tener una entrevista de selección con éxito
• Preguntas frecuentes y cómo gestionarlas

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: jueves, 3 de marzo de 2022
• Lugar: 
  • Laboratorio de Emprendimiento. Edificio C-4, Dependencia 005
  • Videoconferencia MEET (quienes se inscriban recibirán el enlace por correo electrónico el 2 de marzo a las 15 horas)

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.
• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• Nuevas formas de Currículum en la era digital
• ¿Qué incluir en tu CV?
• Tips para mejorar nuestro currículum
• Otras formas de presentarnos a la empresa

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

60º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES - 11º en ANDALUCÍA

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: jueves, 3 de febrero de 2022
• Lugar: 
  • Laboratorio de Emprendimiento. Edificio C-4, Dependencia 005
  • Videoconferencia MEET (quienes se inscriban recibirán el enlace por correo electrónico el 2 de febrero a las 15 horas)

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.
• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• La marca personal: Tú mejor versión
• Cómo trabajar tu marca personal
• ¿Qué es LinkedIn? ¿Cómo puede ayudarme en mi proyecto profesional?
• Crear un perfil de LinkedIn y conectar con otras personas
• Tips para aprovechar al máximo esta red profesional

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: Miércoles, 24 de noviembre de 2021
• Lugar: 
  • Laboratorio de Emprendimiento. Edificio C-4, Dependencia 005
  • Videoconferencia MEET (quienes se inscriban recibirán el enlace por correo electrónico el 23 de noviembre a las 15 horas)

• Hora: 10:30 h. a 13:00 h.
• Duración: 2 hora 30 min.

Contenidos:

• El autoconocimiento como punto de partida: los 3 pasos
• Competencias transversales más demandadas en el mercado laboral
• Diseño del objetivo profesional
• El emprendimiento como opción de acceso al mercado laboral
• Perfiles profesionales más demandados en cada sector

INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas participantes

El taller «Detección de Necesidades» tiene como finalidad, favorecer la empleabilidad y la adquisición de competencias en materia de emprendimiento. Por ello, se imparte tanto en horario de mañana como de tarde, de forma que nadie se queda sin formarse por problemas de horario.

¡Tú eliges! si lo cursar por la mañana o si prefieres inscribirte por la tarde

Esta formación se impartirá a través de GSuite MEET el próximo jueves 18 de noviembre en dos grupos:

• Taller de mañana, de 10:30 a 12:30 horas (2 horas)
• Taller de tarde, de 16:30 a 18:30 horas (2 horas)

Si estás interesado/a sólo tienes que inscribirte a través del siguiente ENLACE

El día anterior a la fecha de celebración del taller en el que te inscribas, recibirás un correo electrónico con el enlace a MEET

¡Se emite certificado de asistencia!

Lugar y hora de celebración:

• Fecha: Jueves, 28 de octubre de 2021
• Lugar: Salón de Grados. Edificio A3
• Hora: 12:00 h. a 13:00 h.
• Duración: 1 hora 

INSCRIPCIÓN

Se emite certificado de asistencia a todas las personas inscritas

Lugar Aula 14 Edificio B5

Lugar – Enlace: https://meet.google.com/xjs-xtqc-riy

Lugar-Enlace: https://meet.google.com/thn-sxfq-pnz

Bajo el lema «desafíate y dona» se pretende concienciar a la población universitaria del valor que tiene hacerse donante de sangre, una sustancia que no se puede fabricar y solo puede obtenerse por medio de donaciones altruistas.

El objetivo de este reto, al que ya se han apuntado 29 universidades saludables españolas, entre las que figura la Universidad de Jaén, está en conseguir 5000 donaciones de sangre en un día. 

El #Reto5mil se enmarca dentro del Día de las Universidades Saludables, una jornada que sirve para visibilizar el trabajo que las universidades españolas realizan en promoción de la salud entre la comunidad universitaria (alumnado, profesorado y personal de administración y servicios) y la sociedad en general. 

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Esta actividad se realizada dentro de la programación del 25 Aniversario de la UJA, en el Salón de Grados 2 del Edificio C1 del Campus de Las Lagunillas, a las 12:30 horas.